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2014——2015学年第二学期期未试卷分析

作者: 胡长玉 来源:  发布时间: 2015-11-30 点击数: 

 

 
一、掌握较好的知识
1、对小数的意义、大小的比较,口算小数乘法的计算掌握较好;
2、对平面图形、立体图形的概念区别比较清晰;
3、对议程和计算题完成情况较好,正确率较高;
4、解决实际问题的能力有所增强,能熟练运用不同方法进行解答。
二、存在的问题
1、对立体图形的空间想象完成不理想,比如画出立体图形的左右侧面;
2、对钝角三角形、等腰三解形的概念不清晰,错误率较高;
3、对字母表示数掌握不理想;
4、简便方法的灵活运用不熟练;
5、部分学生的计算正确率不高,有抄错题目的,也有计算失误的。
三、对命题的评价
这张试卷考察面较广,知识点全面,可以说是一张比较理想的试卷。
四、对今后的教学建议
1、加强学生计算熟练程度的训练,培养学生细心和耐心的计算习惯;
2、学生认真审题的确习惯要加以重点培养;
3、要加强对学困生的辅导,发挥以学生带学生的作用。